Somos cinco estudantes do último semestre de Pedagogia - FMU.
Acreditamos que o momento da brincadeira é uma oportunidade de desenvolvimento
para a criança. Através do brincar, ela aprende, experimenta o mundo,
possibilidades, relações sociais, elabora sua autonomia de ação e organiza
emoções.
A aceitação e a utilização de jogos e brincadeiras como uma
estratégia no processo de ensinar e do aprender tem ganhado força entre os
educadores e pesquisadores nesses últimos anos, por considerarem em sua grande
maioria uma form de trabalho pedagógico que estimula o raciocínio e favorece a
vivencia de conteúdos e a relação com situações do cotidiano, alem de trabalhar
com todos os aspectos psicomotores.